domingo, 10 de abril de 2011
REFLEXÃO
Há momentos na vida onde a questão de saber se podemos pensar de outro modo que não pensamos e perceber de outro modo que não vemos, é indispensável para continuar a olhar e refletir. Foucault.
Com a rapidez de informações que chegam a todo o momento, novas tecnologias; a nanotecnologia; cientistas engajados a melhorar a qualidade de vida do ser humano e do planeta, é fundamental que nos conscientizamos da importância de estabelecermos relações com o novo.
Com a rapidez de informações que chegam a todo o momento, novas tecnologias; a nanotecnologia; cientistas engajados a melhorar a qualidade de vida do ser humano e do planeta, é fundamental que nos conscientizamos da importância de estabelecermos relações com o novo.
APRESENTAÇÃO
Bem vindos. Sou professora da rede municipal de Alvorada desde 2008. Licenciada em Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Crianças, Jovens e Adultos pela Universidade Estadual do RGS em 2006. Concluindo Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Participei do Programa Pró-Letramento no Município de Alvorada/RS (Grupo de Estudos de Professores de Matemática dos Anos Iniciais / UNISINOS e do curso Alfabetização e ensino da língua portuguesa, no âmbito do Programa Pró-Letramento pela (CEEL/UFPE), parceria com a Universidade Federal de Pernambuco.
Trabalho em duas escolas, na E.M. Alcides Maia comecei no final de março/2011 no turno da manhã como coordenadora do A.I. atendendo as turmas do CAT (1º ao 5º ano), junto com a equipe diretiva e professores estamos reorganizando o A.I.
No turno da tarde estou na E.M. Herbert Jose de Souza, sou professora do 2º ano - alfabetização. Amo alfabetizar, inclusive alunos de inclusão, gosto de desafios e a cada dia aprende-se muito com os alunos.
Na escola tive uma grande e desafiadora função que foi a implantação do Ambiente Informatizado em agosto de 2009. Antes de ser Educadora, já trabalhava com informática de 1980 em empresas privadas, as quais deram um grande suporte em cursos e experiências. Na escola Herbert desempenhei a função de coordenadora do A.I no turno da manhã de 2099 a 2010. Foi muito gratificante e ao mesmo tempo adquiri experiências com professores do CAT e da ÁREA.
Desenvolvemos vários projetos que no decorrer do tempo vou relatar no blog como foi organizado o A.I, o planejamento das turmas; as tarefas, o envolvimento dos professores com o ambiente, o regulamento de funcionamento feito na primeira semana, que norteou o trabalho enquanto estive como coordenadora . É uma escola com mais de mil alunos, no começo não foi fácil mesmo trabalhando com o outro coordenador da tarde, o perfil de alunos e professores é diferente, precisa um tempo de adaptação que foi no ano de 2009. Em 2010 foi um ano tranquilo pela manhã, o envolvimento dos professores da Área foi grande, a agenda estava sempre cheia, quanto ao CAT eles tinham seu horário fixo programado a cada 15 dias. Forma feitos projetos envolvendo as várias áreas do conhecimento. É importante que o coordenador do A.I seja acolhedor, inovador, interessado, pesquisador, motivador para trazer professores que tenham dificuldades em lidar com a informática na educação para o ambiente a fim oportunizar aos alunos aprendizagens mais significativas envolvendo o conteúdo do currículo.
Com relação ao curso as expectativas são muitas, pois a vida é um aprendizado, todo o dia estamos aprendendo e os ambientes informatizados das escolas, precisam de coordenadores preparados e que gostem do trabalho a realizar e que estejam atualizados para poderem realizar um ótimo trabalho dentro das escolas.
Trabalho em duas escolas, na E.M. Alcides Maia comecei no final de março/2011 no turno da manhã como coordenadora do A.I. atendendo as turmas do CAT (1º ao 5º ano), junto com a equipe diretiva e professores estamos reorganizando o A.I.
No turno da tarde estou na E.M. Herbert Jose de Souza, sou professora do 2º ano - alfabetização. Amo alfabetizar, inclusive alunos de inclusão, gosto de desafios e a cada dia aprende-se muito com os alunos.
Na escola tive uma grande e desafiadora função que foi a implantação do Ambiente Informatizado em agosto de 2009. Antes de ser Educadora, já trabalhava com informática de 1980 em empresas privadas, as quais deram um grande suporte em cursos e experiências. Na escola Herbert desempenhei a função de coordenadora do A.I no turno da manhã de 2099 a 2010. Foi muito gratificante e ao mesmo tempo adquiri experiências com professores do CAT e da ÁREA.
Desenvolvemos vários projetos que no decorrer do tempo vou relatar no blog como foi organizado o A.I, o planejamento das turmas; as tarefas, o envolvimento dos professores com o ambiente, o regulamento de funcionamento feito na primeira semana, que norteou o trabalho enquanto estive como coordenadora . É uma escola com mais de mil alunos, no começo não foi fácil mesmo trabalhando com o outro coordenador da tarde, o perfil de alunos e professores é diferente, precisa um tempo de adaptação que foi no ano de 2009. Em 2010 foi um ano tranquilo pela manhã, o envolvimento dos professores da Área foi grande, a agenda estava sempre cheia, quanto ao CAT eles tinham seu horário fixo programado a cada 15 dias. Forma feitos projetos envolvendo as várias áreas do conhecimento. É importante que o coordenador do A.I seja acolhedor, inovador, interessado, pesquisador, motivador para trazer professores que tenham dificuldades em lidar com a informática na educação para o ambiente a fim oportunizar aos alunos aprendizagens mais significativas envolvendo o conteúdo do currículo.
Com relação ao curso as expectativas são muitas, pois a vida é um aprendizado, todo o dia estamos aprendendo e os ambientes informatizados das escolas, precisam de coordenadores preparados e que gostem do trabalho a realizar e que estejam atualizados para poderem realizar um ótimo trabalho dentro das escolas.
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